校園辯論賽活動紅藍色簡約文藝模板
為了豐富校園文化生活
活躍校園氣氛
提子大學于7月13日在線上舉辦
“辯真知論灼見”辯論賽
為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現提子大學的青春風采，體現大學生朝氣蓬勃。
積極向上的精神狀態，同時提高本系學生的閱讀、視聽、演講、團隊組織和團隊協作能力，我系于6月13日在線上舉辦辯論賽。
經過激烈的角逐，我系辯論賽成功落下帷幕，物理2101班、電科2101班、電科2002班代表隊分別取得第一名、第二名、第三名的優異成績。
經過激烈的角逐，我系辯論賽成功落下帷幕，物理2101班、電科2101班、電科2002班代表隊分別取得第一名、第二名、第三名的優異成績。
為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現提子大學的青春風采，體現大學生朝氣蓬勃。
積極向上的精神狀態，同時提高本系學生的閱讀、視聽、演講、團隊組織和團隊協作能力，我系于6月13日在線上舉辦辯論賽。
你可以在歷盡千帆后嘆一句，咸魚般的日子真好，可你不能給那些不努力還給別人帶來麻煩的人一個“我沒錯”的借口。
所有人都要求你有上進心的時候，被逼著不得不往前走，走到瓶頸，再也上不去的時候，還是被逼著有上進心。
為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現提子大學的青春風采，體現大學生朝氣蓬勃。
積極向上的精神狀態，同時提高本系學生的閱讀、視聽、演講、團隊組織和團隊協作能力，我系于6月13日在線上舉辦辯論賽。
只見雙方一辯展開話題，開門見山拉響決賽序幕，點燃了現場的氛圍。
雙方辯手們也不甘示弱，各持觀點場面不相上下，比賽進入白熱化階段。
雙方辯手自由辯論，或有犀利陳詞，或有沉著應對，或有滔滔不絕，或有不屑置辯。
排版|135編輯器
文案|來源135AI寫作，使用請替換
圖片|135攝影圖（ID:51735），使用請替換
貼紙|筆格設計
