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    小學中國傳統戲曲文化活動宣傳古風灰色模板





    校園

    Chinese opera into the campus

    比格小學中國傳統文化活動

    千百年來,戲曲與優秀的傳統文化緊密相連,恰如古語所言:“以善先人者,謂之教”。近日,比格小學積極開展了“戲曲進校園之《我是小小藝術家》評劇藝術培訓季”活動,旨在傳承和推廣非物質文化遺產。



    01
    戲曲進校園之曲藝表演

    千百年來,戲曲與優秀的傳統文化緊密相連,恰如古語所言:“以善先人者,謂之教”。近日,比格小學積極開展了“戲曲進校園之《我是小小藝術家》評劇藝術培訓季”活動,旨在傳承和推廣非物質文化遺產。

    戲曲進校園

    千百年來,戲曲與優秀的傳統文化緊密相連,恰如古語所言:“以善先人者,謂之教”。近日,比格小學積極開展了“戲曲進校園之《我是小小藝術家》評劇藝術培訓季”活動,旨在傳承和推廣非物質文化遺產。


    02
    戲曲進校園之戲曲小品

    千百年來,戲曲與優秀的傳統文化緊密相連,恰如古語所言:“以善先人者,謂之教”。近日,比格小學積極開展了“戲曲進校園之《我是小小藝術家》評劇藝術培訓季”活動,旨在傳承和推廣非物質文化遺產。

    千百年來,戲曲與優秀的傳統文化緊密相連,恰如古語所言:“以善先人者,謂之教”。近日,比格小學積極開展了“戲曲進校園之《我是小小藝術家》評劇藝術培訓季”活動,旨在傳承和推廣非物質文化遺產。

    戲曲進校園



    03
    戲曲進校園之戲曲說唱

    教授現場,評劇團某某老師等各位老師的細心傳授,為孩子們示范弓箭步、走圓場、蘭花指等獨特的身段。

    1.練習弓箭步

    近日,比格小學積極開展了“戲曲進校園之《我是小小藝術家》評劇藝術培訓季”活動,旨在傳承和推廣非物質文化遺產。

    2.練習走圓場

    近日,比格小學積極開展了“戲曲進校園之《我是小小藝術家》評劇藝術培訓季”活動,旨在傳承和推廣非物質文化遺產。

    3.練習蘭花指

    近日,比格小學積極開展了“戲曲進校園之《我是小小藝術家》評劇藝術培訓季”活動,旨在傳承和推廣非物質文化遺產。

    戲劇
    表演



    通過這次活動,學生們與戲曲藝術的距離被進一步縮短,使得他們在不知不覺中接受了傳統文化的熏陶。這不僅加深了青少年對傳統文化的理解,而且增強了他們對民族文化和價值觀的信心。同時,這也為傳統戲曲文化的傳承與發展創造了一個良好的環境。


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