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    校園公開課比賽風采展示黃色模板

                       

    貫徹落實義務教育課程方案

    切實提升課堂教學質量

    校園賽課展風采

    為全面貫徹落實義務教育課程方案和新課程標準精神、切實提升課堂教學質量,兩周以來,第一中學各科的老師各展身手、切磋琢磨,為大家呈現了數場風格各異、精彩紛呈的教學盛宴。下面一起來看。


    PART1

    語文賽課回顧


    語文賽課回顧



    本次賽課表現優秀的是王老師。王老師是語文老師,同學們都十分喜歡他,因為王老師的課總是很生動。本次賽課王老師帶領學生走進了充滿古風味、家常味、人情味的雨中昆明。整堂課以學生自學時產生的問題來組織課堂教學,引導學生在自主合作探究中解決問題。

    在自學之后,同學們首先積極展開討論,在獲得一定的思考之后,王老師再進行補充。這樣能夠讓同學們保持思考,在“尋雨”“品語”“悟情”中學會了抒情散文的學習方法,提升了散文閱讀思維能力。



    PART2

    數學賽課回顧



    本次賽課表現優秀的是張老師。張老師是數學老師,為了讓同學們增強對學數學的興趣,張老師也在教學的過程中下了不少功夫,同學們也十分喜歡上張老師的課。



    本次賽課,張老師結合教材和課標的要求,重新編排課程,通過激勵,提問等方式,讓學生自主探索畫圖,討論得出正比例函數的圖象與性質。




    張老師細致地引導與講解,將一堂函數圖像探索課上得既嚴謹又生動,孩子們也在張老師的引導下充分享受了課堂,提升了思維能力。


    PART3
    英語賽課回顧

    本次賽課表現優秀的是李老師。李老師以“開門見山”的方式巧妙切入主題,借助語篇信息圖,引入問題:What's his job?Can you tell other jobs?整個教學設計層層深入,通過問題式導讀教學方式,充分調動了學生的學習興趣。



    李老師通過這種方式,引導學生深挖文本信息,引發學生對自己理想職業的思考和打算。這種學習和實際相連接的方式能夠提升同學們對于學習的興趣,也能夠提高學習的能力。



    END
    賽課回顧
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    【模板説明】

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    文案:135AI寫作,僅用作占位,使用時請替換



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